总结收获 携手共进

一年来，课改部在局领导高度重视下，在学校领导正确领导下，在全体课改师生的共同努力下，各项工作均取得了可喜的成绩。

一、线上教学异彩纷呈，家访走进学生心灵

上半年，受疫情影响，学生不能返校上课，课改部根据学校安排，组织了有效有序的线上教学活动。年级组合理规划，结合各年级特点，及时制订各班作息时间表和课程表。从早晨6：30开始一直到晚上9：30，各个时间段都有老师进行线上教学。腾讯课堂、QQ视频、虎牙直播、钉钉、智学网，每位教师结合各班学生实际在各种软件上组织教学，布置、批改作业，线上考试。

解封之后，在刘校长领导下，各班教师三个一群，五个一队，结伴对本班学生进行了全员全方位入户走访，或检查作业，或答疑解惑，或疏导心理。封闭半年没有走出家门的学生们见到久违的老师，心里乐开了花，脸上也挂上了激动的泪花，更坚定了搞好疫情防控背景下的学习的信心和决心。

二、以教学教研为中心，全面提高教学质量    

七月开始，全面复课。课改部为使课堂教学更有针对性，结合教育局、教研室、学校开展的“党建+”活动，要求各备课组对课堂教学的几种课型充分研讨，形成符合课改学生实际的课堂教学模式。全员上阵，所有教师每学期最少讲一节公开课，新授课、练习课、复习课、评讲课、实验课，异彩纷呈。课后，全体备课组成员一起开展了扎实有效的评课活动，提醒不足之处，共商改进措施。

课改部教研结合自身的特点，每个备课组都是三个年级一盘棋，化一年备考为三年备考。备课组长一般都由当年的高三教师担任，每周的教研会都是三个年级老师全员参加，结合当年高考考纲要求、最新题型，开展教研。    

所有学生作业全批全改，甚至面批面改，落实每一个知识点。年级组为抓实常规教学，对教师的备课、作业批改、试卷批改与讲评进行了两次全面检查。及时反馈问题，方便教师改进教学。 

课后辅导精准全面。根据各年级各班的目标任务，先确定优贫学生，分解到学科，分解到科任教师，制订切实有效的培优扶贫计划，教师个别谈话和辅导是常态。大部分学生都养成有问题找老师的习惯。课间，中午，晚饭后，讲台，走廊，办公室，常常有讨论、辅导的师生的身影。学科竞赛有序开展，硕果累累。针对课改优秀学生特点，年级组制订有效竞赛辅导计划，教师利用公共自习时间、节假日时间辅导优秀学生。本学期四大学科奥赛均取得优异成绩：国家二等奖3人次，国家三等奖8人次，为自主招生创造了有利条件。

三、抓好教师队伍建设，提高教师素质    

本学期，课改部引进了部分青年教师。为使青年教师迅速适应课改教学特点，在学校领导的重视下，年级组组织开展了帮教活动，“以老带新，以新促老”，发挥骨干教师、教学能手的示范引领作用，通过听课、评课、反馈教学情况，使新教师迅速地成长。    

为使师生之间更好更快建立互信，本学期进行了两次学生座谈会。通过意见反馈等方式，及时准确地把学生的想法、建议反馈给教师，结合平时的听课、评课，指出教师应注意的问题，促进教师更好地开展教学。

四、优质生源建设出措施，元旦联谊共促进

在教育局领导高度重视下，在刘校长积极争取下，今年实行新尝试，与实验中学优生共建，我校派出年级政教主任胡长满、优秀教师何以赴实验中学初三任教。两位教师针对初高中教学的差异，如何尽快适应初中学生的特点，克服困难，努力寻求初高中的衔接点。同时，他们还利用假期，对优秀学生入户走访，宣传一中课改班可享受到的国家政策以及优势，力争做到政策留人，优势留人，感情留人。

12月28日，课改部还和实验中学初三班还进行了联谊活动，促进了沟通和了解。党委委员、课改部主任方爱武向来访的实验中学师生及部分家长介绍了一中课改部的基本情况，向同学们展示了近七年来课改部取得优异教学成绩。一中课改部实行导师制，小班教学，师资力量雄厚；特色有培养，助学有保障，校友有回报，文体活动丰富多彩。方主任的宣传给初三同学求学深造之路指明了方向。下午，联欢会上，话剧、小品、配乐诗朗诵、舞蹈、师生大合唱，初三班的同学与一中课改部师生的表演精彩呈现，共同诠释了“青春·梦想”的含义，增进了兄弟学校师生的情谊。

五、辉煌代表过去，未来还需努力

课改部从2010年创建以来，先后有范文力、杜华康、刘念奇、朱枭、沈可、汪诺亚等荣录北京大学、清华大学。一大批学子录取985、211高校。今年送走的是第七届毕业生，高三年级一个班43人参加高考，不仅考得好，而且录得好，录取985高校的近20人，211高校的有33 人，一大批录取上海交大、浙大、武大、华中科大、西安交大等名校，遗憾的是黄炼同学以一分之差落选清华。

成绩代表过往，未来还需努力。近几年优质生源质量下降，但在学校领导的高度重视下，在全体一中人的大力支持下，在课改部全体师生的共同努力下，在管理教学教研上着力挖潜，相信2021年的高考一定会更上一层楼。