为进一步提升青年教师的专业素养，促进青年教师更好更快地成长，同时营造浓厚的校本教研氛围，大力推进活力课堂建设，我校于11月11日举行了活力课堂展示暨新入职汇报课比赛活动。学校班子成员、中层干部、教研组长、备课组长、青蓝工程教师及相关学科教师积极参与听课。

比赛设立文科组和理科组，分别在录课室和双师课堂同时进行。参赛教师共11人，均为2021年9月新进教师。赛课老师高度重视，钻研教材，了解学情，提前研课，精心备课，写好教案，做好课件。课堂上，有的语言生动，极具亲和力；有的方法新颖，寓教于乐，激发学生的学习欲望；有的画龙点睛，巧妙点拨，相机诱导，都充分展现了自己的教学风采，从不同侧面体现了课堂的高效、教学的灵动、思维的碰撞，努力打造精彩与智慧共舞的活力课堂。

赛前，参赛教师在教研组和备课组的集体商讨下，对教学内容反复切磋。在磨课过程中，新教师向结对师傅请教，师傅的示范引领作用得到了充分发挥，通过传、帮、带实现互通双赢，促进共同进步。参与讲课和听课的青年教师纷纷表示，此次活动收获颇丰，明确了未来努力的方向。经验丰富的教师感叹道：“没有最好，只有更好。后生可畏，激励我们不断学习和前行！”

2019年下半年，我校启动了黄冈市重点课题“基于青年教师专业成长‘3456’培育模式”的实践与研究。此次活动，既是对我校新入职教师教学水平的一次检验和展示，又是推进我校活力课堂建设的需要，也是落实探索青年教师“梯级”培育模式这一课题研究任务的举措。今后，我校将不断健全青年教师专业成长培育机制，推动其成长实现“五个转变”，即被动变主动、独行变同行、无序变有序、漫步变快走、短跑变长跑，打造一支“有情怀、有思想、有知识、有能力、有智慧、有担当”的教师队伍，共同追寻心中的教育理想！